PROGRAMMA EUROPEO ERASMUS+: ALTRE MOBILITA’

Nell’ambito dell’Accreditamento Erasmus+, in continuità con quanto già realizzato nell’a.s. 2024/2025, già nel primo quadrimestre dell’a.s. 2025/2026 sono state disponibili borse per la mobilità alunni, di docenti e personale non docente in servizio presso l’Istituto di Istruzione Superiore “Q. Cataudella”, in applicazione del “Piano Erasmus” del progetto di Accreditamento cod. 2024-1-IT02-KA121-SCH-000214327.

Per quanto riguarda il personale docente e non docente, tra le tipologie di attività disponibili sono state scelte: “Affiancamento lavorativo (job-shadowing)” e “Corsi e formazione”.

Per quanto riguarda gli alunni, è stata sovvenzionata la mobilità di un gruppo di 10 studenti e studentesse delle classi quarte, che, accompagnate dalle proff.sse Stefania Vittoria e Maria Teresa Rizzo, hanno avuto la possibilità di realizzare uno scambio culturale con il Gimnasium “Fiedrich-Ludwig-Jahn” di Forst-Lausitz in Germania, nel periodo dal 13 al 18 dicembre 2025. L’esperienza vissuta dai nostri ragazzi è stata molto coinvolgente poiché ha permesso loro di vivere in famiglia, di conoscere ed apprezzare stili di vita differenti. Durante le attività a scuola l’intero gruppo ha avuto modo di interiorizzare diversi metodi di apprendimento ed insegnamento mentre, durante le visite programmate, gli studenti, tedeschi ed italiani, hanno familiarizzato e posto le basi per una vera amicizia. La seconda parte del programma vedrà l’accoglienza del gruppo tedesco presso le nostre famiglie e la nostra scuola, sarà un modo per ringraziare della calda ed indimenticabile accoglienza ricevuta a Forst-Lausitz.

Le prof.sse Simona Garofalo e Viviana Gianninò hanno seguito il corso “Learning outside the classroom” svolto presso l’ente di formazione “Europass Teacher Academy” di Helsinki in Finlandia dall’1 al 6 dicembre 2025. Durante il corso le docenti hanno acquisito competenze relative all’insegnamento al di fuori dell’aula scolastica, una metodologia didattica molto utilizzata in Finlandia, basata sul concetto che “l’apprendimento avviene dappertutto” e che “ogni luogo è un luogo per imparare”. Il curriculum didattico finlandese incoraggia quindi le scuole ad “uscire dalla classe” e ad utilizzare luoghi pubblici, come librerie e musei, e soprattutto gli ambienti naturali come ambienti di apprendimento. Il metodo suddetto sviluppa nei discenti competenze trasversali “soft skills”, come l’autonomia, il senso di responsabilità, il rispetto delle regole, l’adattamento, la capacità di affrontare e risolvere problemi, l’abilità di pensare fuori dagli schemi.

Dal 17 al 21 novembre 2025 le docenti Antonella Alfieri e Claudia Ciacera e la DSGA Maria Luisa Cannata hanno partecipato ad un programma di mobilità Erasmus+ per un’attività di job shadowing presso il Liceo Jules Verne di Limours, una cittadina a sud di Parigi. Questa mobilità Erasmus+ ha consentito di osservare da vicino l’organizzazione del sistema scolastico francese, le metodologie didattiche adottate e le pratiche educative quotidiane attraverso: osservazioni delle lezioni nelle classi e osservazione della Direzione; workshop su impatto dell’A.I. e delle altre tecnologie sull’ambiente e come ridurlo (il liceo J. Verne è una scuola ecologista alle porte del parco naturale regionale della vallata della Chevreuse); partecipazione all’Europa Experience Role Play Game e all’Educ@tech Expo a Parigi, evento che si svolgeva proprio in quei giorni (Parigi, 19-21 novembre).